家校合力共促孩子良好习惯的养成

方小仙

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学生在学校主要的任务是学习，通过学习知识来塑造自我，教书育人的效果是显著的，因此，学生学习习惯的培养相当重要。小学生常为怎么听课、怎么做作业、怎样才能不迟到等事烦恼，这是学生没掌握学习技巧，没完善学习心理的表现。教师应从这些细节着手，掌握恰当方法，细致地展开工作。比如课本《品德与生活》第一册中的《一分钟》就是能解决此类问题。教学《一分钟》时，可根据低年级学生爱听故事的特点，把文中的图串成故事来讲，通过浅俗易懂的讲述使学生明白应该按时睡觉、

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来源
《活力》 |2005年第10期|101,103|共2页
作者
方小仙;
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作者单位

浙江省金华市开发区东苑小学,浙江金华321000;

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正文语种 CHI
中图分类全面发展教育;
关键词
良好习惯; 品德与生活; 一分钟; 孩子; 合力; 学习知识; 小学生; 低年级学生; 教书育人;

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