多媒体技术在小学语文识字教学中的运用研究

陈建芳

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cqvip:在新课标教学环境下,对于小学语文识字教学提出了更高要求。通过应用多媒体教学设备,能够提升识字教学的趣味性,进而提升教学效率。对此,本文结合个人教学经验,对于在小学语文识字教学中的多媒体技术应用进行了具体的探究。在小学语文识字教学中,通过应用多媒体技术,可以根据识字教学内容设计相应的教学视频或者图片,配以相应的内容,更能引起学生的兴趣,从而能够起到更好的教学效果。因此,在当前的小学语文教学中,基本已经全部实现了应用多媒体教学设备。

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来源
《活力》 |2019年第20期|156|共1页
作者
陈建芳;
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作者单位

滦南县倴城镇上坡子完全小学滦南 063500;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
多媒体; 小学语文; 识字教学;

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