小学数学教学中创设情境的策略

钟志云

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cqvip:引言随着新课程改革的不断深入发展,教师应积极探索和学生发展要求相适应的教学策略,创设良好的教学情境能够激发学生的学习兴趣,引导他们结合生活实际学习知识,提高学生的创新能力,让学生在良好的课堂氛围中积极主动地参与学习活动。在实际教学中,教师应当选择合理的情境创设教学题材,贴近学生实际生活。才能促进小学教学的质量与效率,为学生以后的发展奠定扎实的基础。

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来源
《活力》 |2019年第24期|252|共1页
作者
钟志云;
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作者单位

江西省瑞金市瑞林中心小学瑞金 342501;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学数学教学中; 注意的方面; 创设情境的策略;

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