浅谈初中英语自主学习课堂教学模式的构建

何钰

首页> 中文期刊> 《活力》 >浅谈初中英语自主学习课堂教学模式的构建

浅谈初中英语自主学习课堂教学模式的构建

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:一、自主学习课堂教学模式的重要特征(一)民主性在自主学习课堂教学过程中,教师是学生学习的指导者,学生可以阐述自己的意见。教师与学生之间相互探讨,学生的个性能够得到长足发展。(二)自主性学生可以根据自己的方法进行课堂知识学习,感受英语知识给人们带来的价值。自主性学习可以充分体现学生在英语课堂教学中的主体地位。

著录项

来源
《活力》 |2019年第24期|300|共1页
作者
何钰;
展开▼
作者单位

贵州省习水县第七中习水 564600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中英语; 自主学习; 教学模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 构建初中英语自主学习课堂教学模式 [J] . 杜媚 . 东西南北 . 2017,第017期
2. 论生态课堂视角下初中英语自主学习课堂教学模式的构建 [J] . 刘淑意 . 中学生英语（外语教学与研究） . 2013,第008期
3. 浅谈构建小学语文自主学习课堂教学模式 [J] . 李军喜 . 东西南北：教育 . 2020,第20期
4. 浅谈初中数学"自主学习、合作探究"课堂教学模式的构建 [J] . 朱爱武 . 成才之路 . 2010,第036期
5. 浅谈如何构建自主学习模式的初中英语课堂 [J] . 陈霞 . 求知导刊 . 2016,第001期
6. 浅谈初中英语教学中如何培养学生自主学习能力 [C] . 吴琴 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 构建初中英语自主学习课堂教学模式 [A] . 黄黎 . 2005

浅谈初中英语自主学习课堂教学模式的构建

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅