高职院校精品课程建设质量标准研究

罗汝珍

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国家精品课程建设标准各指标体系的内涵对于建设实践的指导存在一定缺陷,制定出符合高端技能型人才培养需要的课程建设标准,有必要在以下几个方面努力:明确高端技能型人才的素质内涵；加强专业课程体系的构建；课程建设理念指导多样化；正确区分高职教育课程与职业培训课程的联系与差异；提高虚拟教学资源和网络教学环境在评价标准中的比重；以教师所需关键能力作为教学队伍建设的主要标准；注重教学效果评价的长效机制,并以此构建精品课程建设质量标准.

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来源
《职业教育（下旬）》 |2013年第1期|81-84|共4页
作者
罗汝珍;
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作者单位

长沙环境保护职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
高职院校; 精品课程建设; 质量标准;

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