疫情背景下高职院校线上教学的个案研究

卢跃茹

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疫情发生以来,高职院校按照各级教育部门要求组织线上教学建设,在不同阶段出台了对应的政策文件.本文以温州职业技术学院财会系为例,在梳理高职线上教学建设框架基础上,通过对教师和学生进行调查访问,了解当前高职院校线上教学实施现状,并归纳总结其在信息化基础建设、教师教学能力、学校教学组织管理等方面存在的问题,同时就今后进一步建立完整、科学、创新、长效的高职线上教学体系提出基本思路和具体措施.

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来源
《职业教育（下旬）》 |2021年第1期|47-54|共8页
作者
卢跃茹;
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作者单位

温州职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
新冠疫情; 高职院校; 线上教学;

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