“三教”改革视域下职业教育高质量课堂构建——以广西职业技术学院数字工匠培养为例

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• 来源
  《职业教育研究》 |2023年第10期|40-44|共5页
• 作者

  罗云芳; 李珊珊;

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• 作者单位

  广西职业技术学院;

  同济大学;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教学理论、教学法;
• 关键词

  “三教”改革; 职业教育; 高质量课堂; 数字工匠;