全国教育科学规划职业教育学课题分析报告r——基于'十一五''十二五'期间立项数据

机译：中国的区域政策：“十一五”期间的进展和“十二五”期间的前景％中国的区域政策：“十一五”期间的进展和“十二五”的前景五年计划期

机译：基于省市面板数据的“十一五”和“十一五”期间中国二氧化硫环境库兹涅茨曲线的验证

机译：“十一五”和“十二五”期间促进中国发电行业节能和减少空气排放的政策：成就，尚存的挑战和机遇

机译：技术和职业教育学生对Covid-19流行期间使用学习视频的看法

机译：职业教育学区与非职业教育学区对董事会成员，行政管理人员和教师的态度比较研究。

机译：无论乳腺癌的分子亚型如何受教育水平都是该年龄组超过50年的有力预言者：一项基于全国性韩国乳腺癌登记数据库的研究

机译：中国的湿地保护：“十一五”规划的成就（2006-2010年）和“十二五”规划的挑战（2011-2015年）

机译：2003-04学年毕业生和第一职业教育学生融资。选定学位课程和兼职学生统计分析报告的学生简介

机译：网络教育职业教育学科的学生

机译：实现全国性的，基于云的综合教育支持平台的方法和系统

机译：Cyber​​Claz-一种教育软件产品，用于捕获实时数据以进行绩效评估和分析报告