中职学校生活德育的实践探索--以重庆市合川职业教育中心为例

何华; 唐智松

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中职学校生活德育的实践探索--以重庆市合川职业教育中心为例

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针对中职生情况的特殊性，中职学校需要探索德育的新路径。基于“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的理念，重庆市合川职业教育中心通过学校教育、企业实训、社会规约“三途同归”的生活德育路径，以课程建设为载体，以教学实践为本体，以制度建设为固体，使学生德育取得了多方面的显著成效，积累了中职学校生活德育的重要经验。

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来源
《职业教育研究》 |2014年第5期|127-129|共3页
作者
何华; 唐智松;
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作者单位

重庆市合川职业教育中心重庆 401519;

西南大学重庆 400715;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
中职; 生活德育; 路径; 载体;

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