浅谈高职院校德育课堂上的“哲学与人生”

王梅梅; 高永昌

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浅谈高职院校德育课堂上的“哲学与人生”

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德育课堂是提升学生道德水平的主渠道之一,但是近年来的调查发现德育课堂的教学效果并不明显,很难达到教学目标.改变德育教师观念和创新教育模式势在必行.因此,应结合长期的教学实践,进行深入的探究和反思,探讨以“哲学与人生”总领德育课堂的新思路、新方法,从价值观引领、方法论指导、珍惜“高峰经验”、拓展生命深度等几个方面创新现代德育课堂的教学模式.

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来源
《职业教育研究》 |2014年第8期|109-111|共3页
作者
王梅梅; 高永昌;
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作者单位

江苏广播电视学校江苏南京210012;

南京中医药大学江苏南京210046;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职院校; 德育; 哲学与人生;

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