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引导文教学法的探索与实践

         

摘要

“做中学,做中教”揭示了职业教育的规律和本质.职业教育的教学应以“做”为主线,在“做”中提高学生的职业技能和职业素质.“做中学,做中教”教学理念下的引导文教学法,从教学目标、教学组织形态、教学内容、教学过程等各个方面进行教学改革,是对“做中学,做中教”教学理念的最好诠释和实践.

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