首页> 中文期刊> 《职业教育研究》 >情感因素在高职商务英语教学中的应用

情感因素在高职商务英语教学中的应用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

针对当前英语教学中片面强调认知因素，忽视情感因素的情况，本文从情感因素理论入手，分析了积极情感在商务英语教学中的重要作用，并提出从转变观念、缓解焦虑、激发动机、营造积极的课堂氛围等四方面培养学生的积极情感因素。

著录项

来源
《职业教育研究》 |2013年第11期|84-85|共2页
作者
刘晓慧;
展开▼
作者单位

天津商务职业学院天津 300221;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
情感因素; 高职; 商务英语; 焦虑; 动机;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职商务英语函电教学中任务型教学模式的应用 [J] . 谢芬 ,张莱特 . 新一代：理论版 . 2020,第003期
2. 支架式教学模式在高职商务英语口语课教学中的应用 [J] . 陈灵 . 西部素质教育 . 2020,第005期
3. "以赛促学、以赛促教"理念在高职商务英语写作教学中的应用研究 [J] . 莫馥宁 . 长沙通信职业技术学院学报 . 2020,第003期
4. “以赛促学、以赛促教”理念在高职商务英语写作教学中的应用研究 [J] . 莫馥宁 . 湖南邮电职业技术学院学报 . 2020,第003期
5. 跨境电商背景下产出导向法在高职商务英语课程教学中的应用 [J] . 张琳娜 . 英语广场：学术研究 . 2020,第11期
6. 浅谈英语教学中的情感因素 [C] . 周雪莲 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 案例教学法在高职商务英语翻译教学中的应用 [A] . 孙星 . 2015

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号