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行动导向教学法在中职《图案设计与制作》教学中的应用

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摘要

《图案设计与制作》是中职学校美术专业的重要专业基础课程。然而,传统的图案设计教学方法只是让学生学习表现图案的构成法则,很少与设计的应用性结合。在《图案设计与制作》课上运用行动导向教学法,意在调动学生的学习兴趣,激发学生的创意思维并培养学生的动手能力与合作能力,从而实现有效教学。

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来源
《职业教育研究》 |2012年第2期|53-54|共2页
作者
何雪莹;
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作者单位

广州市轻工职业学校,广东广州510030;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
行动导向教学法; 中职; 图案设计与制作; 有效教学;

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