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中职学校数学教学中渗透思维训练的思考

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摘要

数学教学应该从本质出发,倡导在数学教学中注重思维训练,特别是对中职学校来说,从而提高学生的逻辑思维能力是中职数学教学的根本目的。

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来源
《职业教育研究》 |2012年第3期|116-117|共2页
作者
周芸竹;
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作者单位

广州市番禺区职业技术学校农校校区,广州番禺511400;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
中职; 数学教学; 思维训练;

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