高职非电类机械专业电子技术课程实验教学改革研究

林优礼

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在根据多年教学经验提出的电子技术实验教学路线图的基础上,对实验教学内容、实验教学模式、实验教学管理进行了改革,提炼出有助于激发兴趣、模块有机联系、涵盖主干知识、易于系统综合、铺垫毕业设计的实验教学内容;实行了＂虚实结合,虚实交替＂的实验教学模式;在实验教学管理的实验室开放、课内外互补、评价考核方面进行了探索。

著录项

来源
《职业教育研究》 |2012年第3期|122-123|共2页
作者
林优礼;
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作者单位

三明职业技术学院,福建三明365000;

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正文语种 chi
中图分类各类型职业技术学校;
关键词
高职; 非电类机械专业; 电子技术课程; 实验教学;

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