基于Blending-Learning的协作型学习活动设计研究

陈惠琼

首页> 中文期刊> 《职业教育研究》 >基于Blending-Learning的协作型学习活动设计研究

基于Blending-Learning的协作型学习活动设计研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

如何转变学生的学习方式,培养学生的自主、协作学习能力是当前教学改革急需解决的问题。随着现代教育技术的发展,国内外教育界的有识之士提出了将传统课堂教学与E-Learning（数字化或网络化学习）相结合的混合学习（Blending—Learning）,它融合了网络学习和传统课堂学习的优势,弥补了两者的不足;它的目标是为学生更好地学习提供条件,从而提高学生的学习能力和综合素质。本文对混合学习环境下如何进行有效的学习活动设计以促进学生协作能力发展进行了探讨。

著录项

来源
《职业教育研究》 |2012年第3期|174-175|共2页
作者
陈惠琼;
展开▼
作者单位

深圳博伦职业技术学校,广东深圳518055;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
混合学习; 活动设计; 协作能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于微信的校际协作学习活动设计研究 [J] . 崔向平 . 兰州大学学报（社会科学版） . 2020,第003期
2. 基于问题解决的网络协作学习活动设计研究 [J] . 马志强 . 集美大学学报（教育科学版） . 2014,第001期
3. 大型跨地区校际协作学习活动的整体设计及主题设计研究——以"携手助学"百间教室校际协作活动为例 [J] . 陈美玲 ,陈丽 ,冯晓英 . 中国电化教育 . 2008,第004期
4. 基于混合学习的协作型学习活动设计 [J] . 陈惠琼 . 职业教育（下旬） . 2011,第006期
5. 基于混合学习的协作型学习活动设计 [J] . 陈惠琼 . 职业教育（上、中旬） . 2011,第018期
6. 面向知识建构的在线支架式协作学习活动设计研究 [C] . 马颖莹 ,陈静 ,高丹丹 . 第21届全球华人计算机教育应用大会 . 2017
7. 基于群体感知的在线协作学习活动设计研究 [A] . 刘晓丹 . 2020

基于Blending-Learning的协作型学习活动设计研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅