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基于KPI的国家示范院校教师绩效考核体系研究

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摘要

随着国家示范高职院校建设的深入推进,科学管理在示范建设中的重要作用日益凸显。构建科学合理的示范院校教师绩效考核体系,对推进国家示范院校建设、提高师资队伍水平、规范教师职业规划发展具有重要的意义。本文探讨了示范高职院校的绩效考核模式,旨在为国家示范性高等职业院校提供参考。

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来源
《职业教育研究》 |2012年第5期|67-68|共2页
作者
刘德强; 丁岳伟;
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作者单位

上海医疗器械高等专科学校,上海200093;

上海医疗器械高等专科学校,上海200093;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
国家示范院校; KPI; 教师绩效考核体系; 设计;

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