中职学生非专业能力培养策略

应丽春

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中职学生非专业能力培养策略

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通过企业调研，了解到企业对中职毕业生非专业能力缺失的困惑，意识到中职学校培养学生非专业能力的必要性和紧迫性。从对非专业能力的定义理解出发，阐述加强非专业能力培养的重要性，提出中职学校培养学生非专业能力的策略，即转变教育观念、改革课程设置、创新教学模式、构建以全面素质为核心的学生考评机制，提高认识，重视培养中职学生的非专业能力，使学生成为可持续发展的人才，从而使中职学校培养的学生更受企业的欢迎。

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来源
《职业教育研究》 |2012年第6期|44-45|共2页
作者
应丽春;
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作者单位

金华市第一中等职业学校,浙江金华321021;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
中职学生; 非专业能力; 培养策略;

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