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职业人视角下中职学生职业素质培养实践研究

         

摘要

从职业人的视角,培养中职学生的职业素质可以通过以下三个步骤:以教学为经,以活动为纬,明确职业素质的内涵:以训练为纲,以实践为目,强化职业素质的锻炼:以实习为契机,以校企联动为保障,确保职业素质的养成.

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