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基于工程实践的《CAD／CAM技术-UG》课程教学改革

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摘要

分析了《CAD／CAM技术-UG》课程教学改革的背景，阐述了教学改革的目标、内容、方法、手段和考核评价，通过教学改革实践，该课程的教学体现了学生的主体作用，实现了理论与实践的紧密结合，充分调动了学生的积极性，学生在理论知识的掌握和实践技能的提高上均收到了良好的效果。

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来源
《职业教育研究》 |2011年第10期|75-76|共2页
作者
程德蓉; 李先明; 陈泉; 胡敬佩; 卢艳;
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作者单位

重庆工商职业学院,重庆400039;

重庆工商职业学院,重庆400039;

重庆工商职业学院,重庆400039;

重庆工商职业学院,重庆400039;

重庆工商职业学院,重庆400039;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
CAD／CAM技术-UG; 教学改革; 工程实践;

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