如何营造高职英语课堂氛围

机译：教师的专业发展和开放的课堂氛围

机译：营销课堂中的动机参与：个人目标取向和课堂氛围

机译：虚拟课堂氛围模型在教师应聘者实践系统中的建议

机译：在车站前的广场上营造森林!!通过种植高大的树木来营造凉爽的空间

机译：洛杉矶的场所营造：通过象征性和社交手段在普通城市空间之外营造场所感（加利福尼亚）。

机译：感知的课堂氛围和学龄儿童的生活满意度：学习环境在教室中的作用

机译：社交老师和班主任之间的团队合作，以营造积极的课堂氛围

机译：以社区为导向的BRT​​：城市设计，设施和场所营造。

机译：双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明，但灯的用途也在不断增长，它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合，创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此，此灯使用两个灯泡，一个灯泡位于灯罩的中间，另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源，而下部灯泡的目的是营造气氛照明。

机译：用于治疗急性髓性白血病的经营造血干细胞

机译：营造愉悦室内和洁净室的电梯