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直观性教学原则在车工实训教学中的应用

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摘要

将直观性教学原则应用到车工教学中,运用不同的箭头表示刀具的不同运动轨迹,运用百分表演示空行程,运用千分表训练微量进给,均可以取得良好的教学效果.

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来源
《职业教育研究》 |2009年第1期|117|共1页
作者
刘燕;
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作者单位

山东劳动职业技术学院,山东,济南,250022;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
直观性教学; 车工实训教学;

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