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关于培养高职学生情商的实践与思考

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摘要

学校要培养出更高规格的毕业生,必须重视对学生情商的培养.文章通过对在高职教育教学中培养学生情商的实践进行分析,有针对性地提出了培养学生情商素质的方法与途径.

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来源
《职业教育研究》 |2009年第3期|142-143|共2页
作者
李俊永;
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作者单位

东营职业学院,山东,东营,257091;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职学生; 情商培养;

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