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高职院校开展生态型教育科研的策略研究

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摘要

高职院校的教育科研应从对社会生态的分析着手,采取多元互动、主动应对、刚柔并济、融合渗透、动态发展的策略,构建高职院校生态型教育科研机制,以期达到促进高职院校健康、快速发展的目的.

著录项

来源
《职业教育研究》 |2009年第10期|17-18|共2页
作者
彭才根;
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作者单位

常州旅游商贸高等职业技术学校,江苏,常州,213032;

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正文语种 chi
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关键词
高职院校; 生态型教育科研; 策略;

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