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刘瑛明;
陕西银行学校,陕西,西安,710065;
中职学校学生; 职业道德教育; 全员育人; 全方位; 全过程;
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:提高中职学校学生专业认同的策略
机译:关于“学分银行”制度在中职教育中的几点思考
机译:合作模型对基础职业学校学生的PKN学习成果的效果思考
机译:学校在日本职业成就中的作用:学校介导的职位搜索系统和高中职业教育=学校通过学校实现职业归巢和高中职业教育的作用
机译:普遍存在的变化以及孟加拉国学校学生中的烟草使用的因素:来自两个国家代表调查的证据
机译:基于农业的数学任务中职业学校学生的数学认识与推理
机译:运用环境中职业适应性药理学的思考
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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