首页> 中文期刊> 《职业教育研究》 >从价值取向透视高职教育'订单培养'的发展策略

从价值取向透视高职教育'订单培养'的发展策略

         

摘要

高职教育"订单培养"是高职院校与企业合作办学的培养模式.高职院校应从价值取向的功能、表现形式以及矛盾反映的角度分析高职教育实行"订单培养"面临的机遇和挑战,并据此提出有针对性的发展策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号