英语教师在形成性评价中的若干转变

高晶

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英语教师在形成性评价中的若干转变

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形成性评价是以促进学习为目的对学生学习过程进行的评价,可以有效地弥补终结性评价的不足.教师作为评价主体,在形成性评价中充当着"教练"与"促进者"的角色,具有不可或缺的作用.这种新的评价模式对教师提出了新的挑战,需要教师在教学观念、教学实践及自身素质方面进行相应的转变与提高,才能更好地实施形成性评价,更好地发挥形成性评价的作用.

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来源
《职业教育研究》 |2008年第6期|53-54|共2页
作者
高晶;
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作者单位

大连职业技术学院,辽宁,大连,116031;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
英语教学; 形成性评价; 评价主体;

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