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黄娟;
韶关第二高级技工学校,广东,韶关,512000;
加拿大模式; 教学技能培训;
机译:由学生导师指导的本科技术技能培训–以创新的教学模式分析导师的态度,被接受者和学习进度
机译:基于计算机的教学与行为技能培训的比较,用于教学人员与成人自闭症患者进行离散试验教学
机译:在程序技能培训期间,学习者,患者和主管特征与不同类型的认知负荷相关联:对教学和教学设计的影响
机译:“互联网加” - “职业基本基本技能培训”课程背景下翻转教室教学模式的应用研究
机译:行为技能培训对上级离散试验教学中导师反馈的影响
机译:由学生辅导员指导的本科技术技能培训–以创新的教学模式分析辅导员的态度被接受者和学习进度
机译:由学生辅导员指导的本科技术技能培训–以创新的教学模式分析辅导员的态度,被接受者和学习进度
机译:加强数字技能培训:互动多媒体教学。
机译:模式教学系统,使用该模式教学系统的模式识别装置,计算机程序的数字逻辑电路设计方法以及模式识别装置
机译:模式教学系统,使用相同模式的模式识别装置,计算机程序以及模式识别装置的数字逻辑电路设计方法
机译:外商专业人才高风险专业教学中同声传译的教学模式及其硬件综合
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