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关于“过程人才”；关于职业教育市场化；关于高职人才培养目标；关于研究型教师；关于人本管理与能本管理；关于“生涯”；关于认知负荷理论

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来源
《职业教育研究》 |2007年第2期|56|共1页
作者

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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类作文;
关键词
人才培养目标; 论点; 认知负荷理论; 教育市场化; 研究型教师; 能本管理; 人本管理; 高职;

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