五年制高职学生'习得性无助'心理及教育策略

机译：习得性无助：小鼠抑郁样状态的有效性和可靠性。

机译：Nociceptin / orphanin FQ受体拮抗剂在小鼠中的抗抑郁活性习得性无助

机译：习得性的无助感和患病率：探讨感知的可控制性，奖励率和探索性之间的因果关系

机译：儿童第二语言习得与双语教育策略研究的优势分析

机译：习得性无助感对大专院校留任的影响

机译：习得护理学生的表现和批判性思维的教育策略比较：基于模拟的培训与综合培训（模拟和批判性思维策略）

机译：习得性无助的功能解释与抑郁行为模型之间的新关系习得性无助的功能解释与抑郁行为模型之间的新关系

机译：适应性和非适应性训练策略在物理复杂心理运动技能习得中的比较。

机译：活动习得系统和活动习得方法

机译：信用/信贷习得设备，信贷和信贷习得方法，信用卡和信贷收购处理计划

机译：基于母语习得装置及其计算机可读程序介质的过程，结合阴影与快速聆听的外语习得练习方法