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高职土建类工程管理专业《建筑结构》课程的改革

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摘要

课程改革是发展高职教育的核心,应从教学内容、教学手段、教学方法、考核手段等几方面探讨教改途径,从而实现为生产一线培养德、智、体、美等全面发展的具有一定专业基础理论知识与较强实践能力的高等技术管理应用型人才的目标.

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来源
《职业教育研究》 |2007年第9期|32-33|共2页
作者
王萍;
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作者单位

邯郸职业技术学院,河北,邯郸,056001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职; 工程管理专业; 课程改革;

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