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高职学生英语听力理解障碍及对策

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摘要

分析了困扰高职学生英语听力提高的障碍,从语言障碍和非语言障碍两方面指出障碍的成因,提出了改进听力教学、帮助学生克服听力障碍从而提高听力理解水平的有效途径.

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来源
《职业教育研究》 |2007年第10期|117-118|共2页
作者
蒋宏;
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作者单位

渤海大学高职学院,辽宁,锦州,121000;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
高职学生; 听力理解障碍; 学习策略;

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