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古诗词教学方法探析

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摘要

在古典诗词的教学中,恰当合理地使用溯源法、入境法、描摹法、品味法、比较法,可以有效地提高学生的诗歌鉴赏能力,收到很好的教学效果.

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来源
《职业教育研究》 |2006年第5期|142-143|共2页
作者
项元乐;
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作者单位

广州市医药中专学校,广东,广州,510430;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
古代诗词; 教学方法;

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