职校生物化学课营造智慧型教学课堂浅议

机译：职校生汽车学习媒体模拟系统的原型设计

机译：五因素人格模型在职校生人格特征的确定

机译：职校生对互联网的态度

机译：职校生班级模式与脑力写作模式和Scatter模式在学习控制上的差异

机译：洛杉矶的场所营造：通过象征性和社交手段在普通城市空间之外营造场所感（加利福尼亚）。

机译：紫外线对浅议决策至关重要

机译：南里约联邦大学化学课程的无机化学学科II的废物管理南里约联邦大学的无机化学课程的残余物管理

机译：关于潜在职业危害的信息概况。第二卷。化学课程。有机硅化合物

机译：双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明，但灯的用途也在不断增长，它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合，创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此，此灯使用两个灯泡，一个灯泡位于灯罩的中间，另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源，而下部灯泡的目的是营造气氛照明。

机译：浅议矿山规划的钻探场地。

机译：化学课程展示板