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高职高专学生数学建模能力的调查与分析

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摘要

文章通过问卷调查和访谈,分析培养学生应用数学能力存在问题的原因,在分析研究调查结果的基础上,提出了适合于高职高专院校培养学生数学建模能力的初步途径.

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来源
《职业教育研究》 |2006年第9期|16-17|共2页
作者
吕良军; 郝振莉;
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作者单位

黄河水利职业技术学院,河南,开封,475001;

黄河水利职业技术学院,河南,开封,475001;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职高专学生; 数学建模能力;

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