高等本科院校学生数学建模能力的调查与分析

黄先勇; 陈文珊

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培养学生数学建模能力是数学教育界共同关注的热点问题.只有了解学生的现状才能做到有的放矢,提出有效的提升方法.本文通过问卷调查,收集数据,进行统计分析存在问题的原因,目的是了解学生的建模能力和其问题的根源,为下一步纠正问题,对症下药以及提出解决的方法准备理论基础.通过调查发现,高等本科院校的学生数学建模能力总体水平不高,学校对此的宣传度和重视度不足.本文在分析研究调查结果的基础上,提出对高等本科院校培养学生建模能力的几点启示.

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来源
《大学数学》 |2014年第6期|21-25|共5页
作者
黄先勇; 陈文珊;
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作者单位

广东第二师范学院数学系;

广州510303;

广东第二师范学院数学系;

广州510303;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
高等本科院校学生; 调查与统计分析; 数学建模;

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