澳大利亚TAFE学院的培养目标

机译：OPTUS，TAFE学院创建“ SMART CLASSROOM”

机译：高职院校空中乘务专业培养目标下学生特色化管理研究

机译：基于应用型人才培养目标下《成本管理会计》课程教学改革的思考

机译：制药工程毕业要求培养目标的定量分析与评价

机译：从澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚高中覆盖率的沉积物运动机制，对水库发展的影响：地震映射研究

机译：澳大利亚西澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚澳大利亚海岸草甸的生殖努力遗传多样性和交配系统的变异

机译：来自澳大利亚TAFE学院难民背景的非洲学生：变革性学习目标和过程的案例

机译：mINDpRINT：培养目标力量及其他人的士兵和领导者

机译：面向澳大利亚所有州的国歌我的业务宗旨是通过为每个澳大利亚州提供国歌，并用优美而有益的语言表达有关其州，人民和人民的歌声，为全澳大利亚的人们带来幸福和自豪。代表过去的几代人，以及从昆士兰州，新南威尔士州，维多利亚州，ACT，塔斯马尼亚州，南澳大利亚州，西澳大利亚州和北领地开始的那一代人，将对希望，未来，代表过去，现在和未来作出法令和宣言代

机译：通过外部或第三方保险承保人开发和编码的用于保险报价和保险供应目的的应用程序接口（API）或小部件，将消费者与企业和私人都带到第三方站点，或者引用第三方站点或处理保险报价或通过澳大利亚范围内的任何一种在线平台进行配置，以向消费资产所有者提供其资产在澳大利亚范围内的任何一种在线平台上的上市或消费者资产租用者从澳大利亚范围内的任何一种在线平台上租借物品的条件。

机译：适用于澳大利亚个人的自我管理和报告税收（“ SMART”）Web应用程序，它使用标准扣除额（由澳大利亚税务局预先确定）自动准备并创建个人税收申报表（ITR），以创建符合要求的税收申报表，即直接提交给澳大利亚税务局（ATO）。