退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
马红英; 谢旭华;
石家庄职业技术学院,河北,石家庄,050081;
教育个性化; 教学探讨; 高职; 课堂教学模式; 个性化教学; 个性化评价; 教育实施; 平等关系; 教学目标; 硬件条件; 开放性; 学生; 教师;
机译:数字创新设计技术背景下艺术设计“工作室”教学探讨
机译:国家高职教育改革与海外发展
机译:普通高校气象学与气候学网络课堂教学探讨
机译:基于荷兰职业利益理论的高职教育大数据在高职教育中的应用
机译:教学探讨生活职业:本科工程教育目的的观点
机译:产科教学探讨
机译:基于虚拟环境建设的自然生态色彩设计教育教学探讨
机译:smartTrips Ithaca:通过个性化教育活动鼓励可持续交通选择。
机译:个性化鞋类和/或组件的设备,个性化鞋类和/或组件,个性化鞋类和/或组件的套件,鞋类或个性化和/或个性化的组件的工业生产过程
机译:用于异步视频创建的个性化脚本生成方法包括将个性化数据组件合并到通用框架中,以形成用于创建用于异步视频创建的个性化脚本的个性化框架。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。