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张涵铃;
义乌国际商贸学校,浙江,义乌,322008;
信息技术; 实践与探索; 专业课; 研究性学习能力; 电工; 电子; 教学结构模式; 合作学习能力; 教育改革; 未来社会; 教学模式; 理论指导; 建构主义; 实践能力; 创新精神; 学生; 课程; 主导; 教师; 创设; 自主;
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机译:“在信息社会中为所有人设计”:在通才硕士课程中整合专业课程。电气电子工程专业
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机译:职业院校机械专业课堂教学诊断实践与探索
机译:信息技术对组织的影响:对组织整合和信息技术管理的启示
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