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信息技术与电子电工专业课整合的实践与探索

         

摘要

传统的教学模式已不能适应未来社会对人的要求,必须要进行教育改革.利用信息技术与课程的整合是进行教育改革最有效的途径.在建构主义理论指导下,借助于信息技术,创设以教师为主导、学生为主体的教学结构模式,提高了学生的自主、研究性学习能力,合作学习能力;培养了学生的创新精神与实践能力.

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