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高职高专《电路》课程设计的指导探讨

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本文从指导准备、指导过程、指导总结等三个方面讨论了高职高专<电路>课程设计的教学过程和方法.

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来源
《职业教育研究》 |2005年第7期|120|共1页
作者
沈红雷;
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作者单位

海门职业教育中心校,江苏,海门,226110;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高职高专教育; 电路; 课程设计; 指导过程;

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