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技工学校技能训练谈

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摘要

以"焊接训练"为例,介绍了在电子技能课的教学过程中,采用"行为引导教学法"的效果.学生在教师的引导下,手脑并用,在轻松愉快的气氛中互帮互学,既提高了动手能力,开发了思维,又培养了创造意识,提高了学生的综合素质.

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来源
《职业教育研究》 |2004年第1期|59|共1页
作者
梁先霞;
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作者单位

河南化学工业高级技校,河南,开封,475002;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
技工学校; 技能训练; 焊接训练; 电子技能课; 行为引导教学; 教学方法; 创造意识;

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