试谈提高学生的学习主动性

庄卓瑜

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上课是教学过程中的最重要环节,学生能不能学到东西,学得好不好,主要看课上得怎么样.要想得到好的上课效果,授课教师就要充分地调动起学生的学习主动性,使学生能积极地参与到课堂的整个教学过程中去.本文主要从三个方面(采取互动形式授课、提高学生的学习兴趣、采取赏识教育)来论述教师该如何激发和提高学生学习的主动性.

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来源
《职业教育研究》 |2004年第6期|62-63|共2页
作者
庄卓瑜;
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作者单位

广州市机电中等专业学校,广东,广州,510407;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
学习主动性; 教学过程; 学习兴趣; 赏识教育; 英语教学; 中专学校;

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