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应重视技校生学习动力系统的开发

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摘要

影响学习效果的学生自身因素非常复杂,概括起来可分为两大类:学习能力系统和学习动力系统。学习能力系统是认识事物、判断处理、解决问题、实现目标的本领;学习动力系统起着学习活动的发动、指向、活动强度等作用,就象一股动力,为学习活动添油加力,又如导航装置,指引学生的学习方

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来源
《职业教育研究》 |1995年第8期|P.34-34|共1页
作者
李向东; 王洪喜;
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作者单位

[1]天津职业技术师院职教系;

[2]吉林市劳动局培训处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
学习动力系统; 技校生; 学习方法指导; 技工学校; 学习动机; 能力系统; 学习活动; 学习压力; 教师素质; 思想政治教育;

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