丹麦职业培训的历史沿革

刘英捷

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丹麦是欧洲大陆一个古老的王国,有长达1000多年的历史。纵观丹麦职业培训的发展历程,大致可分为三个发展阶段,即行会垄断阶段、国家接管阶段和质量提高阶段。本文试对这三个阶段加以概述。一、行会垄断阶段:学徒培训是丹麦传统的职业培训形式。丹麦学徒培训的最初形式是父亲把自己的技艺传授给儿子。然而,丹麦有组织的学徒培训制度,则是建立于君主专制统治时期。这一制度是在启蒙运动的影响下,由社会慈善团体及其组织率先倡导的,其最初目的在于帮助社会地位低下者。丹麦有组织的学徒培训制度形成的重要标志是:出现社会认可的学徒培训主管机构,各行业的学徒培训归属各自的行会管理;形成有关各方共同遵守的学

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来源
《职业教育研究》 |1990年第5期|P.45-47|共3页
作者
刘英捷;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
学徒培训; 培训质量; 商业学校; 社会认可; 垄断阶段; 职业技术学校; 学校职业教育; 专制统治; 发展阶段; 主管机构;

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