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农村职业中学教材设计的重大突破——《庭院生产综合化技术》

         

摘要

农村职业中学设置家庭专业这种综合性专业,是对单科性专业课程结构的一次战略调整。依据教学计划与课程标准(教学大纲),已编写出系列教材:农艺(含实习)、园艺(含实习)、畜牧(含实习)、淡水养殖、林木培育、农用机电、家庭农场经营管理和庭院生产综合化技术等,为该专业的教学提供了直接依据。其中,《庭院生产综合化技术》(以下简称《综合化》)尤有特色,在课程类型、组织结构和学以致用诸方面均有重大突破。一、组织核心课程,把各专业课程内容有机地联系起来,依据职业要素组织教材内容。家庭综合经营要求学生必须有把各门知识和技

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