回应社会诉求,打造技能型社会

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新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称新版《职业教育法》)经过多年的酝酿,终于颁布实施了。改革开放以来,我国职业教育发展迅猛,初期的发展成果主要凝结在1996年颁布的《职业教育法》之中,职业教育步入有法可依的发展阶段。26年来,我国全面深化改革,伴随着产业转型升级、科技进步和经济高质量、高效益发展,职业教育不断融入国家现代化建设之中。职业教育改革发展实践中创新的一系列新成果,催生呼之欲出的新版《职业教育法》,职业教育在发展的新征程上又有了新的法律基准,这是教育领域立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的必然结果,是现代职业教育快速发展与系统改革的标志性成果,也是法治中国建设推进职业教育法治化结出的硕果。

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来源
《职业教育研究》 |2022年第7期|11-12|共2页
作者
卢双盈;
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作者单位

天津市科学技术协会;

教育部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
职业教育法; 现代职业教育; 教育法治化; 产业转型升级; 社会诉求; 我国职业教育; 新发展阶段; 科技进步;

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