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加快建设一支高素质专业化中职教师队伍《教育部关于“十二五”期间加强中等职业学校教师队伍建设的意见》评介

         

摘要

在未来的10年中,我国要进入人力资源强国行列,需实现的一个重要目标就是普及高中阶段教育,而中等职业教育担负着支撑高中阶段教育半壁江山的战略重任.但是从职教事业发展总体看,中等职业教育仍然是最为薄弱的环节,人才培养质量与人民群众的要求和经济社会发展需求相比还有非常大的差距.造成这种差距的一个重要原因,是师资队伍建设滞后:一是总量不足,目前职业学校生师比为26∶1,为国内各类教育中最高,并远远超出世界发达国家中职平均生师比15∶1左右的比例;二是素质偏低,多数专业教师缺少企业工作经历,专业技能和实践教学能力较弱,“双师型”教师不足,兼职教师比例低,骨干教师和专业带头人缺乏;三是保障不力,尚未建立具有职教特点的教师资格标准和专业技术职务(职称)评聘办法,职业学校编制标准不合理,面向企业聘请专兼职教师通道不畅,教师培养培训制度不健全,以及师资基地条件薄弱等.上述问题严重制约着中等职业教育质量的进一步提升,大大削弱了职业教育的吸引力.

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    《职业技术教育》 |2011年第36期|33|共1页
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