英国企业参与现代学徒制的成本收益分析及启示

冉云芳; 陆莹绮; 张蕊

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英国企业参与现代学徒制的成本收益分析及启示

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企业作为以营利为目的的经济主体,其参与现代学徒制更加关注成本收益问题。基于英国商业、创新和技能部的调查数据,分析英国企业参与现代学徒制的成本收益构成要素,从行业类别和学徒年龄两个方面分析雇主的短期收益和长期收益,研究发现:生产性行业的短期成本大于服务性行业;生产性行业的投资回收期比服务性行业长;随着学徒年龄的增长,雇主的成本分担比例逐渐增大,政府的成本分担比例逐渐减少。据此提出我国开展现代学徒制的建议:多元经费投入,降低企业成本支出;采用专项补贴,鼓励学徒终身学习;完善合作机制,平衡校企参与地位。

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来源
《职业技术教育》|2022年第13期|67-73|共7页
作者
冉云芳; 陆莹绮; 张蕊;
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作者单位

苏州大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类 G719.516;
关键词
英国; 职业教育; 现代学徒制; 校企合作; 成本收益; 投资回收期;

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