SPOC教学模式在高职教学中的实践与研究

李玉芬; 朱卫华

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SPOC是线上学习与传统课堂相结合的教学形式,能够提升学习者的学习兴趣和学习效果,更好解决学生个性化的学习问题.本文针对高职教学的特点,结合SPOC教学模式的内涵,通过实践构建了高职教学的SPOC教学模式,该模式结合项目化、模块化教学、微课教学及翻转课堂来进行设计.经过实践证明,该教学模式具有可操作性.

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来源
《职业技术》 |2017年第8期|62-64,78|共4页
作者
李玉芬; 朱卫华;
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作者单位

东莞职业技术学院,广东东莞523808;

东莞职业技术学院,广东东莞523808;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
SPOC教学; 高职教育; 教学模式; 实践研究;

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