云计算环境下计算机网络互联课程混合式学习的研究与实践

机译：结合基于项目的学习方法和计算机模拟，增强环境工程课程背景下的参与

机译：学习环境和学习方式：基于互联网的非传统学生录取和成功与基于课程的计算机科学课程

机译：在小组指导下计划和宣传学习课程的“学习课程计划表，学习课程系统表，学习课程介绍表”

机译：混合式学习设计-专业学士学位背景下的混合式学习课程的潜力和点点式设计

机译：对路易斯安那传统学校提供的基于计算机的代数I信用恢复课程和路易斯安那虚拟学校在虚拟环境中提供的代数I信用恢复课程的学生的学习成果和有效性的研究。

机译：跨文化视角下的电子学习课程设计：影响埃及和越南学生接受和使用北欧设计的混合式学习mBa课程电子学习内容的因素研究

机译：动态环境下决策策略的比较效应与学习效果的计算机模拟方法

机译：在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设，并根据高中入学，信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式，转移了未来多样化的课程需求

机译：在云计算环境下使用物理传导方法的胶囊内窥镜系统，胶囊内窥镜的图像数据处理方法以及用于执行相同操作的计算机可读记录介质记录程序

机译：混合式电子学习课程的创建和联合